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分享经验,互助提升
[发布时间2019年3月28日]
   为进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,327日下午,我校德育处举行了班主任工作经验交流会,全体教师参加了会议。



  德育处江红主任主持了会议,会上由吴蓓艳、胡宇怡、张英3位优秀班主任从多角度、多层面对班主任工作进行了阐释,对班级管理进行了探讨,交流了自己在班级管理方面的经验。


  吴蓓艳老师交流的题目是《用爱浇灌每一朵花朵 》。吴老师从1、常规习惯,常抓不懈2、具体要求,指导到位3、及时表扬,延迟批评4、注意培养干部,调动学生学习积极性,这四个方面详细介绍了她用爱心、童心和耐心在低年级班级管理中手把手地教孩子,动之以情,晓之以理,认真负责细致地对待学校、班级每一项工作。


  胡宇怡老师交流的题目是《用心做班主任工作》。胡老师从1、要有一颗爱心2、为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育3、完善班级管理4、善于挖掘学生身上的闪光点。她谈了要从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,引导着学生健康成长。


  张英老师交流的题目是《抓好班级管理,提高工作效率》。张老师谈了自己在管理中的想法及做法:1、落实各项规范2、设置班级“一人一岗一责任”,增强了班集体的凝聚力,达到了“人人有事干,事事有人管”的目的,并形成了“人人为我,我为人人”的良好班级氛围。3位老师的经验介绍精准而有效,操作性强,实用性强,借鉴性强,得到了与会教师的一致好评。

  老师们认真聆听三位优秀班主任的发言,并认真记录。




最后,德育处江红主任做了总结发言。


  她首先肯定了班主任在工作上取得的成绩,同时希望各位班主任能以此次交流会为新起点,切实履行好班主任的职责,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。在班级管理中要给学生定规矩养习惯,分任务细管理,讲艺术勤总结,结合《小学生日常行为规范》、“五个好”和校纪校规,培养学生良好习惯,抓实班级管理。

  本次班主任工作经验交流会是班主任老师理论与实践的碰撞,思想与智慧的摩擦,这将进一步推动学校班主任管理水平的提高,促进学校教育教学质量的提升,推动和谐校园的建设。