“躬耕三尺讲台”，他们默默无闻，他们心系责任，他们充满爱心，他们用智慧育人，他们有一个共同的名字——班主任！班主任在学生成长中的作用可谓举足轻重，意义非凡！

为了进一步提升班主任的管理水平，分享教育艺术，2019年12月18日下午，我校德育处举行了一场精彩纷呈的“班主任秀”！

“以人育人，以心育新”是她的教育理念，一（2）班班主任吴敏老师用她精美且富有创意的课件与小视频为我们介绍着自己与孩子们相处了三月有余的点点滴滴。真是位有心的班主任！

紧接着，一（4）班班主任李舒老师从一日常规、学校活动、作品展示三部分向我们展示了独属于一（4）班的风采。李老师把班级的孩子比喻成一朵朵小花，而她则是那个“静待花开”的守候者。是啊，给每一朵花开的时间吧，让每一朵花灿烂在属于他的季节！给孩子无限的爱和自由吧，做一个耐心等待学生成长的班主任！

陶行知先生有言：“儿童都有希望获得被认可的天性。”一（5）班班主任黄明艳老师基于孩子的这一特点，为我们带来了“正面激励，强化教育”的独特方法。相信黄老师的声声教诲都会使孩子们如沐春风，次次激励都会给孩子们幼小的心灵留下一抹靓丽的风景！

“我愿严而有爱，伴你快乐起航”，一（6）班班主任浦珍珍老师从常规管理严格要求、生活习惯多多要求、学校生活时时关爱等方面向我们展示了她“用爱心守护童心，用真心换得真心”的管理理念，独特的奖励方式激发了孩子们渴望被认可的天性，师生间有爱的互动也使我们记忆犹新。

瞧，一（12）班班主任刘洋老师走上台来，她丰富多彩的课件向我们详细介绍了她与学生共成长的点滴故事，是呀，教书育人的过程，何尝不是自我成长的过程。刘老师也将牵着她的孩子们在这条成长的道路上继续相伴而行。

书籍乃世人积累智慧之长明灯，阅读是二（1）班班主任董红艳老师根植于灵魂的习惯，作为班主任，她最想将对阅读的热爱传递给她的学生们，希望他们也可以凭借阅读之光温暖漫漫成长路。董老师愿自己这个大孩子，可以提着一盏曾经照亮自己的“灯笼”，去照亮小孩子们的成长之路，陪他们一起长大。

“点点滴滴，汇成二四”，班主任李文怡老师从环境、日常、活动和荣誉四个方面秀出了二四班的魅力。一张张图片、一帧帧画面都仿佛将我们拉入到这个“万物霜天竞自由”的小天地中。相信在李老师的呵护下，孩子们都能在这个“最是书香能致远”的知识海洋里快乐学习，在这个“任尔东西南北风”的避风港中健康成长！

有一种人生最为美好，那便是教师；有一种情怀最为珍贵，那便是师爱；有一种星辰最为闪烁，那便是师魂；有一种梦想最为甜美，那便是师梦！二（8）班班主任陆一叶老师用他感情充沛的诗朗诵为我们铺展了一幅幅作为教师而言最幸福的画卷。

52朵小花点缀着四（1）班这方花园，班主任龚思迪老师带我们走进了这方充满生机与欢声笑语的乐园，孩子们时而认真、时而逗趣，能吃会玩儿，奋力拼搏，积极向上，天真活泼。又有谁会不被这方生机勃勃、花团锦簇吸引驻足呢？

最后，徐梦华老师带来了她欢乐多多的四（4）班，徐老师分别从课堂、课后、大课间、就餐、体育活动等诸多方面入手，为我们攫取了一个个欢乐的瞬间，让我们切实感受到了这个每时每刻都活力满满，欢乐多多的班集体。

滴滴汗水，把教书育人的天职谨记；默默耕耘，把关爱学生的师德传承。这场班主任秀增添了班主任们携手共进的信心，也更坚定了班主任们并肩同行的步伐！