以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，我校在朗读者的基础上进一步扩大读书展示的范围，1月8日在全校范围内开展教师读书交流分享活动。旨在通过活动引导教师养成阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯，也通过活动提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

在本次读书沙龙活动中全体教师认真“充电”，共同参与读书，体验读书喜悦，从读书中汲取力量和智慧。充分认识到创建学习型组织的重要性，提高了读书学习的自觉性和主动性，养成学以致用，用以促学的良好习惯，进一步打造文化书香校园，对于激发全体教师的读书兴趣起到了很好的引导作用。

在读书交流活动中，全体教师职工一致认为: 开卷有益，读书是一种提高，是争取做知识型教师的一条有益途径。全体教师一致表示，要把在读书沙龙活动中形成的多读勤思的好风气保持下去，使学习过程成为更新知识、积累经验、提高素质的过程。

通过读书沙龙活动，进一步激发了全体教师读书的兴趣，培养了“爱读书、 会读书、读好书”的习惯养成，使我校“学习型校园建设”、精神文明建设的内容得到丰富和发展。教师的读书行动.从被动逐渐变成主动。有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。

此次读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。