开学在即，为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，检验开学后防控应急预案的可操作性，有效保障师生员工的生命安全和身体健康，3月25日，中华园小学在经过精细策划后，举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。

上午9点，学校行政人员、校医、保洁、保安集中大会议室，召开了中华园小学疫情防控演练准备会议。

    安保处陈文娟主任就演练流程作了详细的说明，并明确了人员职责。全体参会人员高度重视并认真做好记录。

下午1点，荣建清校长宣布演练正式开始！

演练分为两个场景开展。

第一场景：学生入校晨检发现体温异常。

学生入校在校门口进行体温检测时，校医张悦发现B同学体温异常，于是立刻报告行政值班领导，并通知位于校门外的学生隔离室陈小翠医生来带B同学到学生隔离室进一步测试体温。行政值班领导得知情况后，立刻疏散后面的同学，并电话通知总务处，派人进行消毒。总务处消毒人员赶到现场后，跟随陈医生和B同学，用次氯酸对他们的行走路线进行消毒，同时用酒精对张悦医生进行手、衣物的消毒，再用次氯酸对测温室进行消毒，包括所有器物，以及门口的垃圾桶。

随后，学生隔离室的陈小翠校医用水银体温计对B学生进行体温测量。发现她的体温已经达到38.2度，于是立刻电话120，申请对该生进行进一步医学观察，并告知周萍副校长情况。在等待120到来时，校医通知班主任，电话联系家长，并做好学生情绪安抚。周萍副校长向总指挥荣建清校长汇报情况，并赶赴现场。荣建清校长赶到现场后，分别向教育局、开发区社会事业局和疾控中心进行汇报。

接着120到，陈校医把B学生送到防撞栏处120上，消毒人员跟随消毒。然后用酒精壶对陈医生进行全身消毒。再对隔离室进行消毒。校医对测温器等进行消毒。

最后，学校心理老师通过广播对全校学生进行安抚。

到此，第一场景的演练结束。

第二场景：午检时教师发现学生体温异常

中午教室午检时，张同学举手汇报自己有点不舒服，于是班主任边询问情况，边把学生带到室外测体温，发现其确实体温异常后，电话总务处派消毒人员来消毒，并用酒精棉对测温仪擦拭消毒。接着电话给周萍副校长汇报情况。

陈小翠校医全副武装到教室带学生到校内隔离室进一步测温，消毒人员跟随陈医生对他们的行走路线进行消毒。

周萍副校长到达现场后要求班主任组织学生有序转移到校内的集中观察点一，并电话给学校的心理教师到集中观察点进行学生心理疏导。在转移中，消毒人员在教室外走廊对全班学生的手和鞋子用酒精喷洒消毒，等全班同学全部转移后，再进入原教室进行消毒。

校内隔离室里，校医对学生进行水银体温计腋下测温，发现确实体温异常，于是电话120、汇报周萍副校长、通知班主任电话联系家长等。同时，做好测温仪器酒精擦拭消毒，做好学生心理抚慰工作，等待救护车到来。救护车到电话通知保安打开南门送学生上救护车，并有消毒人员跟踪消毒。最后用酒精喷洒陈医生全身进行消毒，并对校内隔离室进行消毒。

周萍副校长电话向荣建清校长汇报情况，荣建清校长电话向教育局、开发区社会事业局、疾控中心汇报。到此，第二场景的演练结束。

疫情就是命令，防控就是责任。通过此次实境演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，全面检验了应急指挥和组织协调能力，提高了防控工作人员应对新冠肺炎疫情的防范意识和应急水平，为护航健康、平安开学奠定了坚实的基础。