著名教育家陶行知先生说：“学高为师，身正为范。”在知识信息更新迭代如此之快的当下社会，作为“传道”、“授业”、“解惑”的老师，如果只是守着肚里那几滴原有的墨水，不去学习，不去充电，就会被学生，被社会所淘汰。

为了贯彻江苏省和苏州市关于做好中小学教师和校长培训工作的相关通知精神，结合《2020年昆山市中小学教师培训工作要点》具体要求，2020年“市校合作”培训项目——昆山市小学语文“指向语文要素和学习支架的统编版新教材学程设计”研修营第二次集中培训于9月22、23日在昆山市新镇中心小学开展。

这次培训围绕“指向语文要素和学习支架的统编版新教材学程设计”这一主题，展开了三个板块的培训项目。

第一个板块，上观摩课。

根据第一次培训的任务安排，由抽到的小组派代表学员进行上课。各组的老师们根据各学段语文学习的特点，共同进行教案的打磨，教学的设计，老师们的观摩课都上的很精彩。9月23日，来自南京市中山小学的黄树楠老师还给我们上了一堂展示课，向我们展示了一位优秀成熟的小学语文老师具备的教学技能和教学素养。

第二个板块，课堂观察与研讨，专家点评。

针对老师们观摩课的上课情况，学员们再以组为单位上台与专家沈高明老师（江苏省小语会副秘书长，南京凤凰母语教育科学研究所信息部主任）一起进行研讨，最后再由沈高明老师给大家做点评、总结。

第三个板块，专题讲座。

为了让老师们的语文教学素养从理论和技能两个层面得以提升，这次培训的最后由南京市秦淮区教师发展中心教研员，江苏省义务教育学业质量检测小学语文学科组专家杨春艳为大家做了一场以《统编版“阅读策略”教材解读与教学指要》为主题的讲座，每位老师都受益匪浅。

愿我们每位老师在教学中，都能保持一种空杯心态，积极学习，扎实充电。期待下次的培训。

昆山市经济技术开发区中华园小学

E-3 董红艳  李文怡